Présidentielle 2027 : quels choix pour la formation professionnelle ?
DIF, CPF, financement, reconversion : les mandats présidentiels ont accompagné plusieurs transformations importantes de la formation professionnelle.
À l’approche de 2027, l’histoire aide à lire les débats.
Des réformes qui portent des choix politiques
Plusieurs réformes majeures ont marqué les vingt dernières années :
- création du DIF ;
- création du CPF ;
- évolution du financement ;
- création de France Compétences ;
- développement des dispositifs de reconversion.
Ces changements traduisent des choix politiques concernant :
- l’accès aux droits ;
- l’autonomie des personnes ;
- la sécurisation des parcours ;
- la gestion des financements.
L’élection ne suffit pas à expliquer le changement
Une réforme ne découle pas automatiquement d’une élection.
Les textes résultent également :
- des négociations entre partenaires sociaux ;
- des débats parlementaires ;
- de contraintes économiques ;
- d’accords interprofessionnels.
Il faut distinguer :
- les promesses de campagne ;
- les lois effectivement votées ;
- les mesures réellement appliquées.
Les arbitrages à surveiller pour 2027
Trois sujets méritent une attention particulière.
L’accès et le financement
- Quelle place pour les droits individuels ?
- Quels publics seront prioritaires ?
- Comment répartir l’effort financier ?
Les reconversions
- Les parcours seront-ils accessibles ?
- Les dispositifs permettront-ils un accompagnement efficace jusqu’à l’emploi ?
Les compétences des transitions
Les mutations écologiques, numériques et économiques nécessitent de nouveaux repères pour identifier les compétences à développer.
Ce que les responsables formation peuvent préparer
La préparation peut commencer dès aujourd’hui :
- cartographier les besoins ;
- identifier les métiers en évolution ;
- accompagner les publics éloignés de la formation ;
- documenter les obstacles à la mise en pratique.
Quel que soit le résultat de l’élection, ce travail restera utile.
Chez Triyo Lab, nous proposons de regarder les politiques de formation à travers leurs effets concrets :
- choisir avec davantage de repères ;
- développer des compétences utiles ;
- pouvoir réellement les mettre en œuvre.